Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşivi
DSpace@RTEÜ, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi tarafından doğrudan ve dolaylı olarak yayınlanan; kitap, makale, tez, bildiri, rapor, araştırma verisi gibi tüm akademik kaynakları uluslararası standartlarda dijital ortamda depolar, Üniversitenin akademik performansını izlemeye aracılık eder, kaynakları uzun süreli saklar ve yayınların etkisini artırmak için telif haklarına uygun olarak Açık Erişime sunar.
Güncel Gönderiler
Türkiye'de dağılım gösteren Capoeta cinsine ait türlerin taksonomik revizyonu
(Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2019) Kaya, Cüneyt; Turan, Davut
Bu tez kapsamında, Anadolu'da yayılış gösteren Capoeta cinsine ait türlerin taksonomik revizyonu yapılmıştır. Son yıllarda yürütülen taksonomik ve moleküler çalışmalarda bazı yeni türler tanımlanırken, bazılarının ise geçerli olmadığı ileri sürülmüştür. Bunun yanında bazı türlerin taksonomik pozisyonları hakkında karşıt fikirler ortaya çıkmış ve dolayısıyla bazı tereddütlere yol açmıştır. Bu tereddütleri bertaraf etmek amacıyla, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Su Canlıları Koleksiyonu'nda bulunan materyaller ve Türkiye genelinde yapılan saha çalışmalarıyla toplanan örnekler ile cinse ait her türden karşılaştırma örnekleri elde edilmiştir. Sunulan çalışmada, 38 morfometrik ve 8 meristik karakter incelenerek popülasyonlar arası farklılıklar ortaya konulmuştur. Bu kapsamda; Capoeta baliki'nin C. tinca ile ve C. turani'nin C. erhani ile sinonim olabileceği, Çoruh Nehri'nden tanımlanan C. banarescui ve C. ekmekciae ve Beyşehir Gölü'nden tanımlanan C. mauricii'nin ise geçerli türler olduğu sonucuna varılmıştır. Ayrıca Asi, Seyhan, Ceyhan, Fırat, Dicle ve Van Gölü popülasyonlarının tamamının (benekli sirazlar hariç) morfolojik veriler bakımından benzeştikleri, dolayısıyla, C. angorae, C. kosswigi ve C. umbla türlerinin C. damascina'nın sinonimi olabileceği düşünülmektedir. Yakın zamanda Aras Nehri'nde (Ermenistan) tanımlanan Capoeta kaput türünün Türkiye sınırları içerisinde de yayılış gösterdiği ilk defa bu çalışmada tespit edilmiştir. Ayrıca, Kızılırmak Nehri ve Peçenek Deresi (Tuz Gölü havzası) popülasyonlarının muhtemel bir yeni tür oldabileceği düşünülmektedir. Çalışma sonucunda Türkiye'de Capoeta cinsine ait 18 farklı türün dağılım gösterdiği tespit edilmiştir.
Dönüşümcü liderlik ve yenilikçi iş davranışı arasındaki ilişkide kontrol odağının etkisi
(Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019) Turan, Meltem; Demir, Halis
Bu tez çalışması, Samsun Organize Sanayi Bölgesi'nde faaliyet gösteren imalat işletmelerinde dönüşümcü liderlik ile yenilikçi iş davranışı arasındaki ilişkide kontrol odağının düzenleyici rolünü incelemeyi amaçlamaktadır. Anket çalışması neticesinde Samsun Organize Sanayi Bölgesinde faaliyet gösteren imalat işletmelerinde çalışan toplam 203 iş görenden anket tekniği ile elde edilen verilere SPSS uygulaması kullanılarak frekans analizi, faktör analizi, güvenilirlik analizi, korelasyon analizi, basit ve çoklu regresyon analizleri uygulanarak hipotezler test edilmiştir. Çalışmasın sonucunda; dönüşümcü liderlik tarzının yenilikçi iş davranışı üzerinde pozitif yönde ilişkisinin olduğu görülmektedir. Araştırmanın temel sorunsalı olan kontrol odağının düzenleyici rolüne bakıldığında ise, kontrol odağının dönüşümcü liderlik tarzı ile çalışanların yenilikçi iş davranışı arasındaki ilişkide pozitif yönde düzenleyici etkide bulunduğu görülmektedir.
Nâbî Divanı'nın türler ve tarzlar açısından incelenmesi
(Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019) Eski, Ömer; Çalka, Mehmet Sait
Bu çalışmada bir divanın türler ve tarzlar açısından değerlendirilmesi bağlamında Nâbî Divanı incelenmiştir. Şairin divanında yer alan türler ve tarzlar tespit edilmiştir. Bu alanda dikkate değer yeni bulgular ortaya konulmuştur. Çalışmanın giriş bölümünde bu alanda daha önce yapılmış çalışmalara yer verilmiş birinci bölümünde tespit edilen türler ve tarzlar örnekleriyle verilmiştir. İkinci bölümde ise tür ve tarzların tamamlayıcı unsurları olan nazım şekli başlıkları, redifler, kelime türleri incelenmiştir. Sonuç bölümünde tespit edilen veriler maddeler halinde sıralanmıştır. Benzerlerine göre hacimli olan Nâbî Divanı türler ve tarzlar açısından zengindir. Tür ve tarz çeşitliliği yönüyle bu alanda yapılacak çalışmalara katkı sağlayacaktır.
Sovyet hakimiyetinin ilk yıllarında (1920-1950 yılları arasında) Azerbaycan'da dinî hayat
(Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019) Nuriyev, Rüstem; Kızılgeçit, Muhammed
Bu çalışma temel amacı 1920-1950 yıllarında Sovyetler Birliği döneminde Azerbaycan'da yaşanan dini hayatı temel dinamikleriyle ortaya koymak ve günümüze yansımalarını psikolojik bir bakış açısıyla irdelemektir. Tarihsel bağlamda Azerbaycan'ın Çarlık Rusya'sı döneminden Sovyetler Birliği döneminin birinci çeyreğine kadar olan süreçte yaşanan dini hayatı ve dini hayatın içinde yaşanan ortam hakkında detaylı bilgi verilmiş, daha sonra dönemin dini hayatını etkileyen faktörler üzerinde durulmuştur. Söz konusu dönemde özellikle Stalin rehberliğinde yürütülen politikaların halk üzerinde ciddi etkiler bıraktığı görülmüştür. Netice itibarıyla dönemin dini hayatının içinde bulunduğu politik tutumdan etkilendiğini ve toplumda önemli değişikliklerin olduğu kanaatine varılmıştır.
Kur'an kursları öğretim programı (4-6 yaş grubu) ile okul öncesi eğitimi programının karşılaştırılması
(Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019) Bacı, Büşra; Acuner, Haci Yusuf
2017-2018 eğitim - öğretim yılında 22 ilde pilot uygulama olarak başlatılan okul öncesi eğitiminin zorunlu olmasının 2019 yılında tüm Türkiye'de uygulanması hedeflenmektedir. Öte yandan aynı yaş grubuna eğitim hizmeti veren Diyanet İşleri Başkanlığı Kur'an Kursları (4-6 Yaş Grubu) mevcuttur. Çalışmanın amacı, Okul Öncesi Eğitimi Programı veKur'an KursuÖğretim Programını (4-6 Yaş Grubu) ele alarak bu iki programının benzerlik ve farklılıklarını hedef, içerik, öğrenme öğretme süreci ve değerlendirme boyutlarıyla bütüncül olarak ele almaktır. Betimsel bir araştırma olarak tasarlanan bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın sonunda, Okul Öncesi Eğitimi Programının asıl hedefinin çocuğu ilkokula hazırlamak, Kur'an Kursları Öğretim Programının (4-6 Yaş Grubu) asıl hedefinin ise çocuğu dini açıdan geliştirmek olduğu görülmektedir. Programların içerikleri birbirinden çok farklıdır ve en çok benzeyen ögeleri ise öğrenme öğretme süreçleridir. Programların değerlendirme ögelerine bakıldığında ise okul öncesi eğitim programında bu ögenin daha kapsamlı olarak ele alındığı görülmektedir.
