Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşivi
DSpace@RTEÜ, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi tarafından doğrudan ve dolaylı olarak yayınlanan; kitap, makale, tez, bildiri, rapor, araştırma verisi gibi tüm akademik kaynakları uluslararası standartlarda dijital ortamda depolar, Üniversitenin akademik performansını izlemeye aracılık eder, kaynakları uzun süreli saklar ve yayınların etkisini artırmak için telif haklarına uygun olarak Açık Erişime sunar.
Güncel Gönderiler
Modüler grubun bir kongrüans alt grubunun grafları
(Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2019) Kopuz, Bahar; Kesicioğlu, Yavuz
Bu tezde Γ^2 modüler alt grubunun Q∪{∞} üzerindeki hareketinden oluşan alt yörüngesel graflar incelenmiştir. Birinci bölümde çalışmada kullanılacak bazı genel bilgiler ile önemli tanım, teorem ve sonuçlar detaylı olarak verilmiştir. İkinci bölümde ise Γ^2 modüler alt grubunun oluşturduğu alt yörüngesel grafların kenar ve devre şartları belirlenmiş ve bu şartlar yardımıyla elde edilen grafların bağlantılılığı araştırılmıştır.
İlkokul 4. sınıf sosyal bilgiler dersinde yardımseverlik değerinin yaratıcı drama yöntemiyle kazandırılması
(Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019) Yılmaz, Berna; Beldağ, Adem
Bu çalışmada, ilkokul dördüncü sınıf sosyal bilgiler dersinde yardımseverlik değerinin yaratıcı drama yöntemine dayalı etkinliklerle öğretiminin, öğrencilerin yardımseverlik tutumlarına etkisini ve öğrenciler tarafından sürecin nasıl değerlendirildiğinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Karma yönteme göre modellenen araştırmada nicel ve nitel araştırma yöntemleri birlikte kullanılmıştır. Araştırma karma yöntem desenlerinden yakınsayan paralel desene göre tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Van ili İpekyolu merkez ilçesindeki bir ilkokulda öğrenim gören dördüncü sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Deney grubu (4/D) ve kontrol grubunda (4/B) 30 öğrenci olmak üzere toplamda 60 öğrenci araştırmada yer almıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "Yardımseverlik Tutum Ölçeği" yaratıcı drama etkinliklerinden hareketle "Öğrenci Günlükleri" ve "Gözlem Formu" kullanılmıştır. Araştırma sonunda kontrol ve deney grubunun yardımseverlik tutum puanları arasında ön testte anlamlı fark olmadığı, son testte ise deney grubu lehine anlamlı bir şekilde farklılaştığı görülmüştür. Uygulanan Yaratıcı Drama Etkinliklerinin, yardımseverlik değerinin öğretimini kolaylaştırdığı, öğretim sürecini eğlenceli hâle getirdiği ve yaparak yaşayarak öğrenmeyi desteklediği görülmüştür.
Yaratıcı dramanın ilköğretim 4. sınıf insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi dersinde kullanılması
(Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019) Alataş, Ferhat; Turan, İlhan
Bu araştırma, Kasım 2017-Ocak 2018 tarihleri arasında Kayseri İlinin Kocasinan İlçesi'nde bulunan bir ilkokulda yapılmıştır. 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersinde "Hak, Özgürlük ve Sorumluluk - Adalet ve Eşitlik" ünitesinin yaratıcı drama yöntemi ile işlenebilirliği araştırılmıştır. Böylelikle öğrencilerde etkin vatandaş olmada, yaratıcı drama yönteminin 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersinin öğretiminde etkili olup olmadığı ve yaratıcı drama yönteminin bu ders kapsamında öğrenci başarısına etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanılmıştır. Deney grubunda yaratıcı drama yöntemiyle hazırlanmış ders planları ile öğretim gerçekleştirilirken, kontrol grubundaki öğrencilere programın ön gördüğü yöntem ve tekniklerle öğretim yapılmıştır. Deney grubu için uygulanan ders planları uzman görüşü doğrultusunda araştırmacı tarafından hazırlanmıştır. Araştırmada Etkin Vatandaşlık Ölçeği ve Öğrenci Başarı testlerinden elde edilen veriler çalışmada kullanılmış ayrıca yaratıcı drama ile ilgili öğrencilerin görüşleri alınmıştır. Araştırma sonuçlarından elde edilen bulgular; yaratıcı dramanın İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersinde bir yöntem olarak kullanımının öğrencilerde ders başarısını ve öğrenilen bilginin kalıcılığı üzerinde olumlu yönde etkilediği görülmüştür.
Doğu Karadeniz'deki barbunya (Mullus barbatus Linnaeus, 1758) balığının histolojik metodla üreme biyolojisinin belirlenmesi
(Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2019) Emanet, Muhammet; Şahin, Cemalettin
Bu çalışmada, Doğu Karadeniz'deki barbunya balığı stoklarının makroskobik (görsel) ve mikroskobik (histolojik) yöntemlerle gonad gelişim evrelerini karşılaştırarak daha gerçekçi bir şekilde türün üreme stratejisi ve periyodunun belirlenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca, barbunya balığının boy, ağırlık, yaş, cinsiyet kompozisyonu, üreme özelikleri, HSİ, GSİ, kondisyon faktörü, yumurta çapları, yıllık ve kısmi yumurta verimliliği ve ilk eşeysel olgunluk boyu (LM50) tespit edilmiştir. Ekim 2017- Eylül 2018 arasında 12 aylık sürede toplanan 1410 adet barbunya balığının boylarının 6,3 cm ile 22,7 cm arasında dağılım gösterdiği; ortalama boy ve ağırlığın sırasıyla 12,92±2,570 cm ve 24,49±15,826 g olduğu bulunmuştur. Tüm bireylerin 936 adedi dişi (%66,38), 454 adedi erkek (%32,19) ve 20 (%1,41) adedinin ise olgunlaşmamış bireylerden oluştuğu tespit edilmiştir. Yaş dağılımı 0-VII yaş arasında bulunmuştur. Üreme periyodunun nisan-ağustos ayları arasında olduğu tespit edilmiştir. Yıllık toplam yumurta verimi 60130,75± 37865 adet, kısmi yumurta verimliliği 4813±5324 adet olarak tahmin edilmiş ve ortalama yumurta çapı 0,370±0,193 mm olarak bulunmuştur. İlk Eşeysel olgunluk boyunun (LM50) dişilerde 12,06 cm, erkeklerde ise 11,43 cm olduğu tespit edilmiştir. Araştırmada elde edilen bulguların, barbunya stokları yönetiminde kullanılması stokların ve balıkçılığın sürdürülebilirliğine katkı sağlayacaktır.
Lâmi'î Çelebi, Fütûhu'l-Mücâhidîn li-Tervîhi Kulûbi'l-Müşâhidîn (Nefehâtü'l-üns tercümesi): İnceleme, tenkitli metin, sözlük, dizin
(Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019) Karaca, Songül; Esir, Hasan Ali
Anadolu'da yazıldığı bilinen ilk Türkçe sufi tabakat kitabı Lâmi'î Çelebi'nin 1521 yılında yazdığı Fütûhu'l-Mücâhidîn li-Tervîhi Kulûbi'l-Müşâhidîn adlı eseridir. Bu eser, Molla Câmî'nin Nefehâtü'l-Üns min Hadarâti'l-Kuds adlı Farsça eserinin ilaveli tercümesidir. Telif-tercüme mahiyetindeki bu eser, Nefehâtü'l-Üns Tercümesi olarak meşhur olmuş ve kendisinden sonra yazılan pek çok esere kaynak teşkil etmiştir. Fütûhu'l-Mücâhidîn; Lâmi'î'nin, usta bir nâsir olmaktan başka iyi bir müdekkik ve âlim olduğunu ortaya koyması bakımından da önemlidir. Bu çalışma; giriş, iki bölüm, sonuç ve değerlendirme, tenkitli metin, sözlük, dizin ve eklerden oluşmaktadır. Giriş bölümünde Arap, Fars ve Türk edebiyatlarındaki sufi tabakat kitapları ele alındı. Birinci bölümde Lâmi'î'nin hayatı ve eserleri hakkında kısaca bilgi verilerek Fütûhu'l-Mücâhidîn'den elde edilen yeni bilgiler ortaya konuldu. İkinci bölümde eser ayrıntıyla incelendi. Daha sonra eserin tenkitli metni oluşturuldu. Böylece Fütûhu'l-Mücâhidîn, Lâmi'î'nin kaleminden çıkan en yakın metne yaklaştırıldı. Tenkitli metnin anlaşılmasını ve daha etkili kullanılmasını sağlamak için de metnin sözlük ve özel isim dizini hazırlandı. Tüm bunlardan hareketle çalışmanın sonucu ve değerlendirmesi yapıldı. Böylece eser, Türk edebiyatı tarihindeki yerine yerleştirilmeye çalışıldı.
