Türkiye’de Üniversiteler Voleybol 2. Liginde Oynayan Öğrenci-Sporcuların Spora Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Abstract

This study aims to analyze the opinions of student-volleyball players, who join the Interuniversity Volleyball Minor League that was held in Antalya between 16-27 December 2014, regarding the impact of communication on performance capacity by different variables. Target population of the study consists of student-volleyball players who study at a university in Turkey and play for volleyball teams of universities in the meantime whereas the sample group consists of student-volleyball players from 23 different universities who join the Interuniversity Volleyball Minor League that was held in Antalya between 16-27 December 2014. A survey has been conducted on the participants to analyze the opinions of student-volleyball players regarding the impact of communication on performance capacity. The survey has been extended applying Man Whitney U, Kruskal Wallis, Jonckheere-Terpstra and Chi-Square techniques. As a result, meaningful differences have been detected between the opinions of students, who play in university volleyball teams, regarding the impact of communication on performance capacity by gender, university, grade point average variables. Keywords: Volleyball, Performance Efficiency, Communication

Bu araştırmanın amacı 16-27 Aralık 2014 tarihlerinde Antalya’da düzenlenen Üniversiteler Voleybol İkinci Lig müsabakalarına katılan öğrenci-sporcuların iletişimin performans verimine etkisine ilişkin görüşlerinin farklı değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırmanın çalışma evrenini Türkiye’de üniversitelerde eğitim gören ve aynı zamanda üniversitelerin voleybol takımlarında yer alan öğrenci sporcular oluşturmakla birlikte örneklem grubunu 16-27 Aralık 2014 tarihlerinde Antalya’da düzenlenen Üniversiteler Voleybol İkinci Lig müsabakalarına katılan 23 farklı üniversitenin öğrenci-sporcuları oluşturmaktadır. Öğrenci-sporcuların iletişimin performans verimine etkisine yönelik görüşlerini belirlemek amacı ile katılımcılara anket uygulanmıştır. Uygulanan anketin Cronbach’s Alpha kat sayısı olarak 0.925 değeri elde edilmiştir. Man Whitney U, Kruskal Wallis, Jonckheere-Terpstra ve Ki-Kare teknikleri uygulanarak araştırma genişletilmiştir. Sonuç olarak üniversitelerin voleybol takımlarında yer alan öğrencilerin iletişimin performans verimine etkisine ilişkin görüşlerinin cinsiyet, üniversite ve not ortalaması değişkenleri açısından anlamlı farklılıklar ortaya koyduğu tespit edilmiştir. Anahtar Kelimeler: Voleybol, Performans Verimi, İletişim