Ara
Toplam kayıt 2, listelenen: 1-2
The role of discipline in determining Turkish pre-service teachers' behavioral intentions to use ICT
(Turkish Education Assoc, 2014)
The purpose of this study is to determine the technology acceptance of a sample of final-year pre-service teachers of different disciplines in Turkey. Research sample is composed of 973 (583 females, 390 males) pre-service ...
Öğretmenlerin bilişim teknolojilerini kullanmaya yönelik davranışlarının modellenmesi
(Gazi Üniversitesi, 2014)
Etkili bir teknoloji uyarlama süresince öğretmenlerin bu teknolojileri kullanmaya teşvik eden veya kullanımlarını kısıtlayan faktörleri anlamak, ortaya çıkarmak son derece önemlidir. Bu önem doğrultusunda, öğretmenler ...