Toplam kayıt 1, listelenen: 1-1

    • İşbirlikli öğrenmenin öğrenme stilleri üzerine etkisi 

      Tunç, Mahmut (Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı, 2016)
      Bu araştırmada işbirlikli öğrenme yöntemi jigsaw tekniğine göre hazırlanan etkinlikler ile öğrencilerin tercih etmiş oldukları rekabetçi, bağımlı ve kaçınan stilleri değiştirmek amaçlanmıştır. Araştırma deneme öncesi ...