Ara
Toplam kayıt 2, listelenen: 1-2
Defining “digitally competent teacher”: An examination of pre-service teachers’ metaphor
(Taylor & Francis Ltd., 2022)
This study aims to determine the perceptions of pre-service teachers regarding the concept of a “digitally competent teacher” through metaphors. The participants consist of 510 pre-service teachers. According to the findings, ...
Öğretmen adaylarının uzaktan eğitime yönelik algılarının metaforlar yoluyla belirlenmesi
(Bursa Uludağ Üniversitesi, 2022)
Bu araştırmada, pandemi nedeniyle tüm derslerini uzaktan eğitim ile sürdüren öğretmen adaylarının
uzaktan eğitime yönelik metaforik algılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu bağlamda öğretmen adaylarının
uzaktan eğitime ...