Ara
Toplam kayıt 118, listelenen: 91-100
Integration of engineering design in early education: How to achieve it
(Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayıncilik Merkezi, 2019)
Young boys and girls make houses and beds from cloths and cartons for their dolls, erect shelters and fences for toy animals, build ramps and garages from blocks for toy cars, and lift objects using a rope and reel for ...
Investigation of 9th grade students’ geometrical figure apprehension
(Eurasian Society of Educational Research, 2019)
In the present study, the aim was to investigate 9th grade students’ geometrical figure apprehension. To this end, the Figure Apprehension Cognitive Processes Test (FACPT), constructed by the researchers of the study, was ...
In-service and pre-service teachers’ views about stem integration and robotics applications
(Ani Publishing, 2020)
Purpose: There are different perspectives about STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) education. Understanding in-service and pre-service teachers’ views plays an important role in supporting K-12 students ...
The development of pre-service teachers' argumentation self-efficacy through argumentation-based chemistry instruction
(Royal Soc. Chemistry, 2024)
This research aimed to examine the impact of argumentation-based chemistry instruction on the argumentation self-efficacy of pre-service teachers' (PSTs') and their perceptions regarding the effectiveness of this instruction ...
Pose, solve and pose cycle: an examination on the change of pre-service mathematics teachers' problem-posing performances
(Oxford Academic, 2024)
We designed a programme consisting of initial problem posing related to a problem about oil drums, teaching activities to solve the problem and further problem posing to investigate the change in pre-service mathematics ...
İlköğretim fen ve teknoloji dersi öğretim programını kabullenmeye ve uygulamaya yönelik öğretmen görüşleri
(2008)
Bu araştırma, 2004-2005 öğretim yılında uygulanmaya başlanan İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programının etkililiği ve başarısına inanma bağlamında, programı kabullenmeye ve uygulamaya yönelik, öğretmenlerin ...
Sınıf öğretmeni adaylarının Mol kavramındaki işlem becerilerinin belirlenmesi
(2010)
Ülkemizde, temeli matematik uygulamalarına dayanan fen konularında öğrencilerin işlem becerilerini doğru bir şekilde kullanamamaları, fen eğitiminin sorunlarından biri olarak görülmektedir. Çalışmanın amacı, sınıf öğretmeni ...
Designing and evaluating a web supported instructional material based on brain based learning
(2012)
Bu çalışmanın amacı, ortaöğretim 9.sınıf Fizik dersi “Enerji” ünitesine yönelik Beyin Temelli Öğrenmeye dayalı olarak tasarlanan web destekli bir öğretim materyalini değerlendirmektir. Çalışmada örnek olay (Case Study) ...
GEMS tabanlı etkinliklerle desteklenen proje yaklaşımının okul öncesi eğitimde kavramsal gelişime etkisi
(2013)
Bu çalışmanın amacı; çocukların yaşadıkları çevrede her zaman karşılaştıkları deniz ve denizle ilişkili kavramlar konusunda GEMS (Great Explorations in Math and Science-Fen ve Matematikte Büyük Buluşlar) tabanlı etkinliklerle ...
Sınıf öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması sürecinde insanın çevreye etkisi konusu ile ilgili pedagojik alan bilgilerinin araştırılması
(2013)
Bu çalışmanın temel amacı, Sınıf Öğretmen Adaylarının (SÖA) 5. sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programındaki “İnsanın Çevreye Etkisi” konusundaki pedagojik alan bilgilerinin öğretmenlik uygulamasından önce ve sonra ...