Erişim şekli için "info:eu-repo/semantics/openAccess" EĞİF, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Koleksiyonu listeleme
Toplam kayıt 58, listelenen: 21-40
-
Fen bilgisi öğretmenlerinin argümantasyona yönelik görüşleri
(2018)Argümantasyon son yıllarda fen eğitimi araştırmalarında dikkat çeken alanlardan biridir. Ancak Türkiye'de fen eğitimi bağlamında yapılan çalışmaların çoğunlukla öğrencilerin ve öğretmen adaylarının argümantasyona yönelik ... -
Fen bilgisi öğretmenlerinin argümantasyona yönelik görüşleri
(Hacettepe Univ, 2018)Argumentation has received an over-increasing attention from the science education research community. However, in the Turkish science education context, studies mostly focus on investigating students' and pre-service ... -
Fen bilimleri dersi insan ve çevre ünitesini okul dışı öğrenme ortamlarında işleyen çocukların velilerinin yansıtmaları
(Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2022)This study aimed to examine the views of the parents of children who have studied the human and environmental unit of the science lesson outside of school for five weeks. The study used a phenomenology method, one of the ... -
Fizik dersi öğretim programına ilişkin öğretmen görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi
(2014)Fizik dersi öğretim programı 2007 yılından itibaren kademeli olarak yürürlüğe girmiştir. Öğretim programlarının en önemli paydaşı olan öğretmen- lerin öğretim programı ile ilgili düşüncelerinin belirlenmesi önemlidir. Bu ... -
How do learner-directed scientific investigations influence students' questioning and their nature of science conceptions?
(Necmettin Erbakan Univ, 2019)Action research was conducted in two sections of a scientific inquiry class in a Midwestern U.S. university to identify the types of questions that students ask for their investigations, identify emerging patterns regarding ... -
Identifying pre-service teachers' initial impressions of the concept cartoons in the school corrıdors and informal physics learning
(Sci Methodical Ctr-Sci Educologica, 2020)Since concept cartoons give an important opportunity for students to achieve informal physics learning, the current research focused on pre-service teachers' initial impressions of the concept cartoons in the school corridors ... -
Impact of argument-driven inquiry activities on pre-service science teachers' views of the nature of scientific inquiry in the context of climate change education
(Springer, 2024)This study aimed to investigate how argument-driven inquiry (ADI) activities impact pre-service teachers' views of the nature of scientific inquiry (NOSI), with a specific focus on climate change. To this end, an ADI ... -
Improving students' understanding and explaining real life problems on concepts of reaction rate by using a four step constructivist approach
(2012)The aim of this study was to investigate the effects of activities developed based on a four-step constructivist approach on students' understanding and explaining real-life problems about reaction rate concepts in chemistry. ... -
Integration of engineering design in early education: How to achieve it
(Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayıncilik Merkezi, 2019)Young boys and girls make houses and beds from cloths and cartons for their dolls, erect shelters and fences for toy animals, build ramps and garages from blocks for toy cars, and lift objects using a rope and reel for ... -
Investigating prospective primary teachers' pedagogical content knowledge of "effect of human on environment" subject in the process of teaching practice
(Edam, 2013)The principal aim of this study is to determine what the extent of the prospective primary teachers' (PPT) pedagogical content knowledge (PCK) is on "effect of human on environment" subject in grade 5 science and technology ... -
Investigation of 9th grade students’ geometrical figure apprehension
(Eurasian Society of Educational Research, 2019)In the present study, the aim was to investigate 9th grade students’ geometrical figure apprehension. To this end, the Figure Apprehension Cognitive Processes Test (FACPT), constructed by the researchers of the study, was ... -
The investigation of content validity of mathematics sub-test of the transition from primary to secondary education exam
(Pegem Akad Yayincilik Egitim Danismanlik Hizmetleri Tic Ltd Sti, 2015)In this study, the content validity of mathematics sub test of the transition from primary to secondary education exam (TEOG) which has six main subjects in 20132014 education year is analyzed. Content validity refers ... -
Investigation of elementary school students’ problem posing abilities for arithmetic expressions in the context of order of operations
(Karadeniz Technical University, 2018)In this study, the aim is two folds; investigating sixth grade elementary school students’ problem posing abilities for arithmetic expression and, in this context, determining the role of order of operations rules, one of ... -
Investigation of the ways prospective mathematics teachers respond to students’ errors: An example of the equal sign
(Informascope, 2022)This study aims to determine how prospective middle school mathematics teachers respond to students’ errors in the questions about the equal sign. This study utilizes case study method. In this case study, hypothetical ... -
“İnanılmaz yolculuk” eğitsel oyunu ile ortaokul öğrencilerinin su döngüsü ile ilgili bilgi düzeylerinin geliştirilmesi
(Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği, 2021)Bu çalışmanın amacı; 5, 6, ve 7. sınıfta öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin su döngüsü ile ilgili bilgilerinin geliştirilmesinde eğitsel oyunların etkisinin ve en iyi gelişimin hangi sınıf seviyesinde gerçekleştiğinin ... -
Karadeniz Bölgesi’ndeki bazı yerel sosyobilimsel konularda öğrencilerin informal muhakemelerinin belirlenmesi: HES, organik çay ve yeşil yol projesi
(2019)Bu çalışmada, öğrencilerin yerel sosyobilimsel konulardan (SBK’lerden) olan nehir tipi hidroelektrik santraller (HES’ler), organik çay ve yeşil yol ile ilgili informal muhakeme modlarını ve düzeylerini belirlemek amaçlanmıştır. ... -
Matematik eğitiminde fark etme becerisi üzerine yapılan araştırmaların bibliyometrik analizi
(Bayburt Üniversitesi, 2022)hil olmak üzere bibliyometrik verilerle ilgili yayınlanmış literatürü tanımlamak, değerlendirmek ve izlemek için kullanılan bir istatistiksel analiz türüdür. Bu çalışmada fark etme becerisi ile ilgili yayınlanmış bilimsel ... -
Mathematics teachers' views about measurement and evaluation dimension of new Turkish geometry curriculum
(Elsevier, 2011)The aim of this study is to investigate mathematics teachers' views about measurement-evaluation dimension of new Turkish geometry curriculum. With this aim, 15 mathematics teachers who are selected from Artvin, Bayburt, ... -
Mühendislik tasarıma dayalı stem eğitiminin okul öncesi öğrencilerinin problem çözme becerisine etkisi
(Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2022)Bu çalışmanın amacı mühendislik tasarımına dayalı STEM eğitiminin okul öncesi eğitim gören çocukların problem çözme becerileri üzerine etkisini ortaya çıkarmaktır. Araştırma yöntemi olarak durum çalışması yöntem türlerinden ... -
Okul dışı öğrenme ortamlarında işlenen insan ve çevre ünitesinin akademik başarı üzerindeki etkisi
(Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği, 2021)Bu araştırmanın amacı; 5. sınıf insan ve çevre ünitesinin bütünüyle okul dışı ortamlarda yürütülmesine yönelik hazırlanan bir öğretmen rehber materyalinin öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki kısa ve uzun süreli ...